counter create hit

مطالب مرتبط:

اکوی قلب جنین، چرا انجام می شود/ ویدیو

اکو قلب جنین یا نوار قلب جنین تستی مشابه با سونوگرافی است.

سرپرست شهرداری: برنامه من، همان برنامه نجفی است

سرپرست شهرداری تهران با تاکید بر اینکه از همکاری همه افرادی که مایل باشند با مجموعه شهرداری تهران، استقبال می کنم، افزود: برنامه و شعار من همان برنامه و شعار آقای نجفی است. ...

عربستان برای اولین بار به جشنواره فیلم کن می رود

عربستان سعودی قصد دارد برای نخستین بار در جشنواره فیلم کن حضور یابد.

پشت پرده درگیری برانکو و مسلمان مشخص شد

سرمربی پرسپولیس حالا شفاف تر در مورد وضعیت یکی از بازیکنان نیمکت نشین این تیم صحبت می کند.

ترکیب اصلی ” استقلال ” دگرگون می شود ؛ با زوج جدید ” استقلالی ها ” آشنا شوید !

پژمان منتظری و جبارف باز هم توانستند در بازی استقلال هماهنگی ویژه ای از خود نشان بدهند و زمینه ساز گل آبی ها شوند. استقلال شفر که برنامه ریزی ویژه ای روی ارسال از کناره ها و استفاده از حفره تیر دوم باکس دفاعی حریف دارد حالا یک زوج جدید برای اجرای این برنامه به د ...

واگذاری تدوین شاخص های توسعه اجتماعی استان های کشور به جهاد دانشگاهی مرکزی

واگذاری تدوین شاخص های توسعه اجتماعی استان های کشور به جهاد دانشگاهی مرکزی

رییس جهاد دانشگاهی استان مرکزی با بیان اینکه تدوین شاخص های توسعه اجتماعی استان های کشور به جهاد دانشگاهی استان مرکزی واگذار شده است، افزود: در حوزه اجتماعی، اقتصادی، کالبد شهری و مباحث عمرانی اقدامات منحصر به فردی توسط جهاد دانشگاهی در استان ...

راهیابی ۲ فیلم کوتاه ایرانی به جشنواره کن ۲۰۱۸

فیلم «تاریکی» ساخته سعید جعفریان یکی از ۸ فیلمی است که امسال برای جایزه نخل طلای بهترین فیلم کوتاه جشنواره کن ۲۰۱۸ رقابت می کند.

مردم جای سلام به من می گویند «اَی خِدا»

مردم جای سلام به من می گویند «اَی خِدا»

به گزارش جهان نیوز، اگر مخاطب جدی تئاتر باشید او را از سال ها قبل می شناسید و اگر اهل سینما هستید، درخشیدنش را در فیلم هایی مثل «لانتوری» و «کارگر ساده نیازمندیم» دیده اید و اگر نه، او را در چند سریال تلویزیونی دیده اید و امروز بهرام افشاری را بیشتر با نقش آفرین ...

«نقی معمولی» استقلالی شد + عکس

محسن تنابنده بازیگر نقش «نقی معمولی» در سریال پایتخت امروز در کلینیک استقلال حضور یافت.

کمال تبریزی،احمدرضا معتمدی و باشه آهنگر در جشنواره جهانی فیلم فجر

فیلمâهای بخش «فانوس خیال» و «جشنواره جشنواره ها» در سی و ششمین جشنواره جهانی فیلم فجر معرفی شدند.

فیلم های راه یافته به بخش های مختلف جشنواره جهانی فجر معرفی شدند

فیلم های راه یافته به بخش های مختلف جشنواره جهانی فجر معرفی شدند

اسامی فیلم های ایرانی و خارجی پذیرفته شده در بخش های مختلف سی وششمین جشنواره جهانی فیلم فجر اعلام شدند.

وعده اشتغالزایی نوبخت در سال ۹۷

محمدباقر نوبخت امشب در جلسه شورای برنامه ریزی استان یزد و مراسم تودیع و معارفه رئیس سازمان برنامه و بودجه استان یزد، اظهار داشت: رشد اقتصادی از برنامه های راهبردی دولت است و برنامه میان مدت برنامه ششم برای سال ۹۷ است. ...

منتخب برترین های فوتبال اروپا از نگاه فوتبال ۱۲۰!

کلیپی از برنامه ی فوتبال ۱۲۰ شبکه ورزش ۲۳ فروردین ۹۷ که در “آیتم ترین ها” نگاهی به برترین های فوتبال اروپا در هفته ی گذشته پرداخته است. بهترین گل ها، پاس گل ها، واکنش های دروازبان ها و سایر حرکات جالب در این آیتم قرار گرفته است. پارس فوتبال شما را به تما ...

عدم اطمینان و اضطراب از خانواده های حذف شده از آزمون مدارس ما

بلاتکلیفی و نگرانی خانواد ه ها از حذف آزمون مدارس سمپاد

تحت وزارت امور خارجه ایالات متحده هفته گذشته که وزیر عزت در صفحه شخصی خود در توییتر "نهادینه شدن نگرانی در روح دانش آموزان و حذف آزمون دیگر در اولیه و ثانویه آموزش و پرورش" پس از شرکت در یک برنامه تلویزیونی حذف شده از کتاب تست و کمک آموزشی در مدارس ابتدایی نیز گفت: با مصوبه جدید شورای عالی amour آزمون ورودی مدارس ما نمونه دولت در آینده قبلی حذف و در سه سال آینده نیز یک معلم در دبیرستان اولین حذف شده است. آقای محمد وزیر عزت در این قطعنامه جدید گفت: "آشغال بدون برخورد با سرقت وارد سیستم آموزشی ما که دوران کودکی نیست دزدیده است و آنها دیگر فرصت نمی‌کنند با دوستان و خانواده به طبیعت بروند، کتاب داستان مورد علاقه خود را مطالعه کنند، در محافل خانوادگی شرکت کرده و لذت ببرند. در آموزش‌وپرورش به شدت نتیجه‌گرا شده‌ایم و به فرآیند آموزش و یادگیری توجه نداریم، اینکه این کودک از چه مسیری به این نتیجه رسیده مهم نیست و فقط نتیجه برای ما مهم است. آموزش‌وپرورش دراینباره گام اول را برداشت و حاکمیت آزمون در دوره ابتدایی را پایان دادیم، اجازه بدهیم بچه‌ها در مدرسه و خانواده زندگی کنند از زیبایی اطراف لذت ببرند و شادی کنند و بتوانند تجربه خوبی را از دوران کودکی و نوجوانی داشته باشند." فضای آموزشی کشور در روزهای اخیر تحت تاثیر تصمیم جدید وزارت آموزش‌وپرورش شاهد نظرات مختلف کارشناسان درباره محاسن و معایب این تصمیم بود. از مجموع نگرانی‌های مطرح شده در بحث حذف مدارس سمپاد علاوه بر گسیل یافتن دانش‌آموزان تیزهوش به سمت مدارس غیردولتی، می‌توان به بحث اعلام دیرهنگام این مصوبه اشاره کرد. مصوبه شورای عالی آموزش‌وپرورش که در یکی از بندهای خود به حذف آزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی در پایه هفتم اشاره می‌کند،‌ با اعلام دیرهنگام باعث ایجاد مشکلاتی برای خانواده‌ها شده است. خانواده‌‌هایی که قرار بود فرزندانشان در آزمون پایه هفتم مدارس سمپاد شرکت کنند نسبت به تاخیر در اعلام این مصوبه معترض و معتقدند این مسئله باعث به هم‌خوردن تمام برنامه‌ریزی‌ها آنها شده و تلاش فرزندانشان هدر رفته است. * ابهام در جزییات و نحوه اجرای طرح شهاب آقای حسینی که فرزندش امسال در پایه ششم تحصیل می‌کند و برای شرکت در آزمون مدارس سمپاد در حال مطالعه بود، می‌گوید" بحث قبول شدن یا قبول نشدن فرزندم در مدارس سمپاد چندان مهم نیست هم‌اکنون مسئله مهم ضربه به سرمایه اجتماعی و اعتماد اوست و اینکه این تفکر در او نهادینه خواهد شد که بعدها نیز ممکن است با تصمیمات یک‌شبه مسئولان از انجام کاری بازبماند. دخترم سه سال است که برای قبولی در آزمون مدارس سمپاد مطالعه می‌کرد و امسال نیز میزان مطالعه خود را افزایش داده بود. چرا باید در سیستمی باشیم که هر موضوعی را به بحران تبدیل می‌کند ای کاش مسئولان تصمیم خود را زودتر و حداقل ابتدای سال تحصیلی جدید اعلام می‌کردند. از سوی دیگر می‌گویند، طرح شهاب قرار است اجرا شود اما واقعا این طرح چیست و چگونه یک معلم در کلاس‌های شلوغ مدارس دولتی می‌خواهد استعدادهای مختلف دانش آموزان را شناسایی کند اگر چند دانش‌آموز در یک زمینه دارای استعداد باشند کدام یک انتخاب می‌شوند؛ به نظر می‌رسد طرح شهاب ابهامات زیادی دارد که باید روشن شود.بالاخره باید از استعداد درسی دانش‌آموزان حمایت شود و شناسایی استعدادهای آنها در سایر موارد مانند هنری یا ورزشی نیزمدنظر باشد نمی‌توان به خاطر این مسائل بر روی تیزهوشی دانش‌آموزان خط کشید باید توجه داشت که دانش‌آموزان دارای ضرایب‌ هوشی مختلف هستند آیا آنهایی که ضریب آی کیو بالاتری دارند می‌‌توانند کنار دانش‌آموزانی که ضریب آی کیو آنها متوسط است قرار بگیرند، آیا برای یکدیگر خسته کننده نیستند، قطعا دانش‌آموزان تیزهوش در مدارس عادی ضربه می‌بینند و خانواده‌ها ناگزیرند به سمت مدارس شاهد یا غیردولتی بروند. * تصمیم دیرهنگام برای اعلام خبر حذف آزمون مدارس سمپاد خانم صادق‌زاده که فرزندش در پایه ششم است و برای آزمون مدارس تیزهوشان در حال مطالعه بود، عنوان می‌کند" دخترم از سه سال قبل به فکر ورود به مدارس تیزهوشان بود و پایه سوم را نیز جهشی خواند و برای پایه پنجم معلمش تاکید کرد بگذاریم جهشی بخواند اما مخالفت کردیم. امسال از تابستان برای شرکت در آزمون مدارس سمپاد آماده شده بود اما ناگهان وزارت آموزش‌وپرورش اعلام کرد آزمون ورودی مدارس سمپاد در پایه هفتم حذف شد با این خبر تمام تلاش‌های دخترم بی‌نتیجه ماند و حالا دائم به من و پدرش می‌گوید اگر می‌گذاشتید من جهشی می‌خواندم الان گرفتار این مصوبه نبودم. دخترم هم‌اکنون در مدرسه دولتی درس می‌خواند اما معلمش از پاسخگویی به برخی سوالات او باز می‌ماند آیا مدارس دولتی با وضعیت فعلی برای دانش‌آموزی که آی کیو او 140 است، مناسب هستند. هزینه‌های مدارس غیردولتی برند که هم بسیار بالاست بنابراین مجبورم فرزندم را در مدرسه شاهد ثبت‌نام کنم و اگر نتوانستم او را در مدرسه دولتی ثبت‌نام کنم فقط نگرانم که مدارس دولتی پاسخگوی سطح استعداد او نباشند." پدر دیگری که فرزند او نیز در حال آماده شدن برای ورود به پایه هفتم مدارس سمپاد بود، می‌گوید" کاستن از استرس دانش‌آموزان کار خیلی خوبی است اما روشی که در پیش گرفته‌اند، مناسب نیست، اگر تصمیم به حذف آزمون بود باید خانواده‌ها و دانش آموزان از ابتدای سال تحصیلی در جریان قرار می‌گرفتند. از سوی دیگر مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش از اجرای طرح شهاب سخن می‌گویند، اما این طرح برای معلمان و خانواده‌ها ابهامات بسیاری دارد و این طرح در ابتدای راه قرار دارد." * ضربه به مدارس سمپاد با طرح‌های آموزش‌وپرورش در دوره‌های قبل خانم ضیاءالملکی که خود از فارغ‌التحصیلان مدارس سمپاد است، می‌گوید"در سال‌های گذشته، سازمان استعدادهای درخشان را با باشگاه دانش پژوهان جوان اقدام و به مرکز تقلیل دادند. در گذشته که سازمان استعدادهای درخشان وجود داشت شاهد هیئت امنای فراوزارتی بودیم که علاوه بر وزیر آموزش‌وپرورش، وزیر علوم نیز در آن عضویت داشت و هیئت امنا، استانداردهاس مدارس تیزهوشان و نحوه توسعه آن را تصویب می‌کرد اما با تبدیل سازمان به مرکز و حذف هیئت امنا شاهد توسعه بی‌رویه مدارس سمپاد بودیم. پس توسعه بی‌رویه مدارس سمپاد ناشی از تصمیمات خود مسئولان وزارت آموزش‌وپرورش در دوره‌های گذشته است مگر جایی خارج از آموزش‌وپرورش مدارس سمپاد را توسعه داده که قبلا راضی بودند و الان شکایت دارند. معاونت اداری و مالی سمپاد نیز از بین رفته و این مسئله باعث شده است در سیستم بگفای آموزش‌وپرورش ردیف ویژه معلمان استعدادهای درخشان وجود نداشته باشد و مدارس از برگزاری دوره‌های روانشناختی و آموزشی برای معلمان سمپاد بازمی‌مانند، وقتی معلمی به مدارس سمپاد می‌رود که متناسب با نیاز دانش آموزان نیست هدف خلاقیت پروری و حمایت روانی از دانش‌آموزان تیزهوش گم می‌شود و مدیران مدارس ناگزیرند معلم آموزشگاهی به مدارس بیاورند که در این فضا پرورش خلاقیت جای خود را به رقابت می‌دهد.حالا هم به جای اصلاح اشتباه گذشته صورت مسئله را به کلی پاک کردند و آیا آموزش‌وپرورش نیروی مورد نیاز را برای حضور دانش‌آموزان تیزهوش در مدارس دولتی تربیت کرده است. * تجربه پراسترس یکی از دانش‌آموزان مدارس سمپاد البته تجربه برخی دانش‌آموزان مدارس سمپاد نیز از حال و هوای این مدارس جالب است، یکی از دانش‌آموزان مدارس سمپاد از استرس زیاد دانش آموزان می‌گوید و معتقد است "در این مدارس استرس وارده شده به دانش آموزان بیش از حد تصور است بطوریکه برخی شب‌ها دانش آموز باید تا ساعت 1یا2 شب بیدار بماند و تکلیف حل کند تا فردا مورد سرزنش معلمین قرار نگیرد." به گزارش تسنیم، هر چند که موافقان این طرح با استقبال از آن معتقدند با حذف آزمون ورودی مدارس سمپاد و نمونه دولتی در پایه هفتم بازار کتاب‌های کمک آموزشی و موسسات کنکور برچیده می‌شود که با اجرای آن اتفاقات خوبی در مدارس کشور رخ خواهد داد و مهمترین آنها کاهش اضطراب و استرس دانش‌آموزان است اما باید به این سوال پاسخ داده شود که بر نحوه اجرای این مصوبه چگونه نظارت خواهد شد تا با اصرار خانواده‌ها و تجویز معلمان در مدارس دولتی و غیردولتی بار دیگر شاهد سنگینی کیف دانش‌آموزان دبستانی با کتاب‌های کمک آموزشی مختلف نباشیم؟ همچنین آزمون ورودی مدارس سمپاد در پایه هفتم نسبت به عوامل دیگر همچون محتوای آموزشی، روش تدریس معلمان، تنبیه‌های بدنی و فضای فیزیکی مدارس سهم بیشتری در ایجاد اضطراب و عدم نشاط دانش آموزان دارد؟ به نظر می‌رسد برای روشن شدن ابعاد مختلف این طرح و متقاعد کردن افکار عمومی جامعه تکیه صرف بر حذف استرس از دبستان‌های کشور کافی نباشد و باید جنبه‌های دیگر این طرح و مصوبه جدید شورای عالی آموزش‌وپرورش تشریح شود به ویژه جزییات طرح شهاب،  کشف استعدادهای مختلف دانش‌آموزان، نحوه اجرای آن و ضرورت نخبه پروری به جای نخبه‌گزینی در مدارس کشور تا بخشی از ابهامات موجود برای خانواده‌ها رفع شود.